怎样组织演讲的材料
我们已经看到了选择主题的重要性，并指出了会影响选择的条件。我们必须再次涉及这一主题，讨论演讲的材料。
一.材料与主题的关系
主题和材料相互影响。这是因为选择主题有两种不同的方式：一种是任意选择，另一种是根据思想和阅读的进展来选择。
1.任意选择。这种选择方式是指从主题本身的合适性出发所做出的不特定选择。做任意选择时，需要对许多可用主题进行或多或少的艰苦检查，以便做出最明智的选择。许多演讲者会毫不犹豫地认为，选择是准备工作中最困难的部分。选择很少像看起来那样简单，并且常常极为令人困惑。从许多主题中选择一个涉及如此多重要因素的主题是相当困难的，以至于所有演讲者都会在做出选择后以满足的声音宣布胜利：“我找到主题了!”
给我一个主题吧!疲惫的老师总会听到这样的一声呼喊。然后，老师列了一份参考主题。学生经过深思熟虑，做出了选择，然而大多数情况下，这些主题都会被否定，因为老师虽然能知道，但并不能完全知道学生在想什么。以这种方式提出一个主题，就像一个迷路的孩子试图找到其所生活的街道，通过念出一系列街道的名字来进行筛选，直到其中一个名字听起来很熟悉为止。
2.根据进展做选择。这种选择有着一个非常不同的过程。它不问：“我该说什么?”而是将思路转向它自己，然后问：“我怎么想?”因此可以说是主题在选择自己。因为在思考或阅读的过程中，一个主题会从萌芽逐渐壮大，并迅速成长为完整的演说。一个不会思考的人其实并不真正了解自己的思想，因此，他的想法往往没有成果。阅读和思考的习惯将为演讲者提供丰富的主题，并让他一开始就了解他的主题。这不是悖论，而是真理。
结论应该已经很明显了，根据进展选择主题更偏向于搜集而非有意地选择。主题往往“突然出现在脑海中”——自发产生。经过训练的思想家的头脑，经由之前论述过的归纳过程，集中了他所阅读或思考的事实和真理。这通常是一个渐进的过程。起初，分散的想法可能只是模糊地联系在一起，但越集越多，形成一种单一的形式，直到最后一个强有力的思想似乎用不可抗拒的力量擎住了演说家的灵魂，并大声地喊：“出来，我是你的主题!从此以后，直到你用你内心的激情把我转化成重要的演说，你都不会休息!”那么，那个演讲者就很幸福了，因为他找到了一个能抓住他的主题。
当然，有经验的演讲者两种选择方法都使用。即使是一个经常阅读和反思的人，有时也不得不漫无边际地去寻找一个主题，然后使收集材料的任务变得很重要。但即使在这样的情况下，也可以说选择是基于进展的，因为谨慎的演讲者至少要在主题中体现一些成熟的想法。
二、材料服从于目的
演说不仅有主题，也是有目的的。即使目的没有公开向观众透露，但它就像交响乐的主题一样，将会反复出现在讲演中，于每次重现时增加体量和势头，直到最后不断增强的音符的力量大到掌控整部交响乐，并上升到情感和信念的高潮。
这个中心的、主要的动机，在其“出生”和“生活”的各个阶段都不能失去它的影响力;并且在收集材料的同时，它必须占控制地位。不过，有一句忠告：不论材料是思想上的还是形式上的，无论是在你脑海中打得直迸火花的滚烫铁砧还是富有的过去留下的藏宝屋，如果不是你的主题的一部分、如果对于实现你的目的没有实质性的帮助，一定要舍弃它。这样做可能会让你感到阵痛，但会使你的听众免受痛苦，因此这样的损失完全是值得的。好的演讲归功于选择的内容，同时也归功于舍弃的内容。你不能把关于主题的所有事情都说出来——即使是所有重要的事情，即使你有能力。
三、围绕主题组织材料
在考虑主题的原创性时，指出了观察、阅读和反思的重要性。这是三种用于收集材料的脑力活动。当这些成为你的思维习惯时，会使你产生一种快乐感，而非惩罚感。
更好的阅读，下载体验
关于观察和反思的习惯，在第六课中已经说得够多了。但关于阅读还要多说一句：除了直接必要的收集事实之外，为准备演讲而做的阅读最好具有启发性。这种阅读能借思想的力量擦出精神的火花，使你沉湎于感知与思考。你会因这强有力的火花而满足，并冲向你的笔记本(总是在手边)，记录下为你解围的建议。
没什么比遵循下面这条常见的建议更有害的了：等待，直到你收集了所有的材料，然后组织起来。不!在你收集它们的时候，就应该把它们组织起来。首先，阐明你的主题(就像萌芽，包含完整植物的所有要素)，然后使用单一而清晰、紧凑而有力的句子进行阐述，这样主题会是整个演讲的浓缩，而演讲会是主题的展开。主题将在你的灵魂上留下印记。无论你睡或醒，它都在成长。你的思考、观察和阅读的结果将是它的食物;你得到的丰富材料将会融入生长中，给它带来活力和魅力的纤维。
四、管理笔记
管理笔记会随着经验的增加而变得容易。许多演讲者所做的第一件事就是用专门的一页纸或笔记来记录演讲的重要部分，如引言等。不同的观点会被安排在看起来自然的部分(即使如此，以后也有必要对事实进行分类，并重新整理思路，因为在标字母或编号时，可能会标乱顺序，甚至标错页)。这样，一篇演讲会逐渐具有连贯性;而不具有连贯性的演讲是无法触及人心的。另外，材料是围绕着主题搭建的，而不是围绕着标题。当然，有时标题即是主题，但这种情况很少，所以需要重申这个重要的原则：清晰、重点突出地表达出演讲中采用的事例——确保所选主题构成了你的演讲。