演讲的音调与发声的技巧
演讲者要做多少技术性的准备，取决于他的目标有多大。某种意义上来说，心理上的准备方法贯穿于我们的教育当中，因此无须赘言，而技术训练——声音、态度和姿态——则可能需要我们进行详尽研究。如果你想成为一名演员或戏剧表演者，你必须遵循学校的教学;但如果你决心成为一个有吸引力的演讲者，你就必须学会自学。
这是否意味着老师对你没有好处?事实上，除非你采纳老师的建议，不然的话，他的确对你没有好处。可以说，你是独立生活的个体，所以当你张开双唇的时候，你能听到自己说话的声音。倾听你自己的声音，如同内森•谢泼德所说的那样“倾听你自己的声音”。
这一课的格言的含义非常简单，但它包含极为重要的意义：你必须遵从你的意志。意志力能让你把声音从一个吱吱作响的机器变成一种有力的乐器;它能使你发出你所希望发出的音调，以合适的方式，在合适的时机。与其让音调在意想不到的时候高低起伏不受控制，不如通过刻板的训练让其变成一种身体的本能。
你不能只在为公共场合演讲或为公众演讲而排练时，才尝试对自己进行训练。如果这样，你一定会失败。要试着在对话中掌握你自己的声音。若你在私人演讲中经常做得很好，那么在公共演讲中你也会做得很好。演说既需要穿着得体，也需要举止得当——这两项都不是针对某个场合的。连续不断地练习，不是为了结果，而是为了获得完美的控制。在你对声音的控制变得得心应手之前不要停止训练，这样你才能在谈话中使用出完整而圆润的重音，就像优秀演讲者在演讲中一样铿锵有力。这也是让你的言语变得有力、灵活和自然的唯一途径。无论何时，你都要让你的声音服从你的意愿。
下面的原则并不是一个演说体系，它们是从许多来源收集的建议，都通过了多年实践的检验。如果你并非有意识地去应用它们，那么这些建议就毫无用处。所以，用“我的意志控制我的声音”这句话作为你的座右铭吧。
一、声音的保护
(1)保持身体健康、饮食合理以及生活清洁。
(2)避免使用新药——如果嗓子疼，请咨询喉科专家。
(3)用冷水冲洗颈部和喉咙。
(4)过紧的领子、酒、镇静剂、糖果和蜜饯等因素都有可能会使嗓子发炎。
二、呼吸
(1)习惯用嘴呼吸，如果你不能，找出不能的原因。
(2)练习深呼吸。
三、表达的要素
(1)改变声音的质量，以适应情绪。
例子：
纯净地发声：“听着，我的孩子们，你们将听到保罗•里维尔的午夜之旅。”
响亮地发声：“翻滚吧，你这深蓝的海洋，翻滚吧!”
气声：“嘘!当然，你听到了!”
喉音：“让腐尸腐烂!”
(2)改变声音的力量，以帮助表达。
练习：
从轻到响：“我一点儿也不相信!”
从响到轻：“我绝不会同意!”
从响到轻再到响：“不论我们的要求多强烈!”
从轻到响再到轻：“即使你承认这个荒谬的断言。”
高低起伏：“离开!离开!向前!向前!”
(3)通过改变音调来表达思想和感情的层次，避免单调。
练习：
(运用你的意志力，把音调控制在特定的高度)分别用高、中、低音说出“不”!
用蔑视、坚信、不确定、脆弱、气愤或其他的语气说出“好”!如此这般尝试着再说出“不”。看看你能表达出多少种不同的情绪，注意你在不知不觉中改变了的音调。
用笑来表示惊讶：哈——哈?!(音调渐高)
这是诚实的人的作品吗?(音调从低到高)
无论他怎么想(注意重音)，这绝对是错的(注意音调从高到低变化)。
(4)调整速度，以适应文章的思想。
语调缓慢：“我要举目眺望群山，找到我的助力。”
语调快速：“快跑，集结护卫。”
语调加快：“你敢这样瞧不起我?”
语调破碎：“我——一个贫穷、衰老的——沦落为——乞丐的家伙——将成为你的继承人?”
始终如一：“这些是会影响到你的因素。”
(5)随着时间的推移，伴随着力量的增加和音调的变化。
例子：
随着时间的推移而抬高音调：“你胆敢如此讥讽我?”
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(6)随着时间的推移而降低音调。
例子：
音调庄严并逐渐低沉：“我|是|你|父亲的|灵魂。”
(7)警惕音调的单调，必须不断地做出改变。
(8)在需要的地方做出停顿。
(9)强调是通过下面七种方法中的任意一种来实现的。
例子：
力量增加：“我一生所讨厌的实践。”
力量对比：“苏格拉底作为哲学家而死;基督作为神而死。”
力量减少：“让我低声说出那个致命的词——叛国!”
停顿：“给自由让路——去死吧!”
喉音：“他咆哮了吗?”
洪亮：“如同惊雷一样说出真理!”
气声：“我能听到主人鞭子的抽打声。”
音调变化：“那是我的兄弟?——无稽之谈!”
拉长的发音：“他是——怎么说的?”
(10)是你的思想，而不是规则，决定着演讲的重点;如果某词语或段落涉及到重点，就必须使其突出。
(11)表达的元素要结合在一起，这赋予了表达无限的多样性。
(12)先学会听自己说话;然后让你的意志支配你的声音，你可以改变它的质量，控制它的力量，调整它的音调，调节它的语速，引导它的重点，它将会像钢琴演奏者的手指一样迅速地服从你的意志。
(13)根据前面的格言所表达的原则，发明其他的练习。
四、发音
在一般用法中，发音、口齿和吐字是同义词;但在现实中，发音包括三个不同的过程，因此可以将其定义为：一个词或一个音节的发音、重读和吐字。
发音是公众演讲中最重要的考量之一。有演讲者想听起来“不清晰但真诚”，甚至妄想以这种方式讲述给听众进行讲述，这是多么荒谬的事啊!讲述?讲述的意思是口耳相传，必须让每一个语句都清晰可辩才行。
从语速、重音和吐字三重标准来看，发音缓慢是由身体不适或坏习惯造成的。当然，运用意志力进行自我观察，然后认真地做练习，可以打破坏习惯，一切都取决于你是否觉得值得。
那些连自己的母语都说不清的人有什么权利去教育公众呢?一个坚持把幸福、家庭和天堂读成“新福”“家听”“天坛”的人，居然试图成为一名公共教育者，这显然是令人难以忍受的。这样的人甚至没有表现出足够的自制力来纠正自己的错误。如果他不能做到更好，他就应该保持沉默。如果他将来也没法做到更好，他更应该保持沉默。如果他真的希望做到更好，他可以关注自己的发音并纠正其中的缺点。历史上毅然决然地克服了懒散的语言习惯的演说者可以说数不胜数。
除了无法克服的身体缺陷和罕见的自然天赋之外，所有问题基本上都可以说是意志的问题。“你拥有的越少，你越需要充分利用自己所拥有的东西。”
下面来看看关于准确发音的三种要素，想要吸引和抓住观众，三者当中的每一个都需要认真对待。
(1)“发音是演讲的基本构成。”英语的44个基本发音，形成了约33万个单词，并进而组成无数英语词汇。我们必须承认，正确使用这些基本的发音确实很重要。许多人都能流畅地背诵它们，但是能够准确使用它们的人却很少。
问题出在哪里?
除了生理缺陷外，真正的困难在于四个显而易见的事实：一是对基本发音的无知;二是对于十分相近的发音不加区分;三是懒于练习发声器官;四是缺乏意志力。任何一个拥有良好自控力的人都会知道该如何处理这些缺点。
元音的发音是最常见的错误来源，尤其是在读双元音的时候。
似乎没有人会觉得“beatify”很难念，但许多人坚持把“duty”念成“dooty”或“juty”。我们不再听到有人把“few”念成“foo”，但很少有人像念“few”一样念“new”。我们不仅会从没怎么受过教育的演讲者那里听到如此邋遢的发音，如certain与certen，pretty与pritty，creek和crick，甚至偶尔还会从伟大的演说家那里听到这样的发音。
上面已经提到了读元音时最容易出现错误的单词类型。而这些几乎都是粗心大意导致的错误，而不是源于纯粹的无知。当然，一个外国人发现相同的拼写并不总是有着相同的发音时，他一定是很恼火的。我们可以原谅一个受过教育的人在复杂的英语发音中偶尔迷失方向，但不能接受懒散地发错一些构成语言生命力和美感的基本发音。懒散到全凭直觉发音的人应该保持沉默。
辅音的发音有时会给那些不注意拼写的人带来相当大的麻烦。在这方面犯错，除了粗枝大叶之外，别无其他解释，比如：Jacop、Babtist、sevem、alwus和sadisfy。
“他拥有什么，就让他做什么，”这是一位英国牧师对熟悉的经文所作的解读，“有耳可听的，就应当听。”
在听到汉弗莱•戴维爵士的名字的发音后，一个想写信给这位杰出的英国人的法国人在收信人处写下了“瑟伦•弗里大卫”。所以，如果你不重视发音，仍然漫不经心地读错他人名字，那么你就可以说和这个法国人差不多水平了。
(2)所谓强调，就是把重音放在恰当的音节上。这也是我们常说的重读。而现实中，我们常会犯下将重音放在不恰当的音节上的错误，这实际上是对重读这个概念的冒犯。
学习大量词汇的重音并跟上其变化的节奏需要我们为此学习一生。而敏锐的听觉、对词源的研究以及查字典的习惯，则是这项学习当中最强有力的助手。
(3)正确的吐字是将一个音节或一个单词所有音节完整无误地读出来。而错误的吐字则可能是将一个音节或一个单词的元音发成错误的读音;也可能是一个音节或一个词没有完整地读出来，这其中读错的或省略掉的通常都是辅音。比如将“chuck-full”(吃饱)读成“chock-full”(塞满)，将“doing”(做)读成“doin”，前者就是典型地给一个词强加了错误的发音，后者则显然是没有完全发出所有的音节。
这种对重要声音的随意抛弃，就像把单词中的音节简单堆砌一样，都会使他们失去个性。
之所以会有不完美的发音，是因为相当多的人缺乏意志力和懒于训练。事实上，通过认真地注意音节的形成，练习让自己的嘴唇清晰地表达出复杂的发音组合，是能够纠正不完美的发音的。而每天短时间内进行一系列发音的练习，会使你的嘴唇变得灵活，让你的头脑保持警觉，这样你就不会再发错读音了。
回到我们的定义，当一个词的各个音节被正确且完全地发出，音节被正确地重读，我们就有了正确的发音。除此之外，还有一点要注意，有些人尽管做到了以上几个要点，却往往会忽略了这一点：发音的统一和流畅。注意不要把音节弄得太突出，免得单词看起来又长又有棱角，要注意处理好音节之间的衔接。
在发表演讲之前，一定要先过一遍讲稿，并注意每一个可能发错音的地方。查字典以确保正确。如果语句的安排不利于口齿清楚读出的话，试着改变词语的顺序，不要停下修改，直到你可以做到如同哈姆雷特对乐手的要求一样：
讲讲话，我求你了，就像我念得那样，轻快地动动舌头：但如果你像其他乐手那样说话，我就让叫卖的小贩念我的台词。